domingo, 30 de novembro de 2008

Conhecendo Botero





"Fernando Botero é um pintor colombiano, nascido em 1932, na cidade de Medellin. Suas obras destacam-se sobretudo por figuras rotundas, o que pode sugerir a estaticidade da humanidade. Há de se perceber uma crítica social, especialmente no que diz respeito à ganância do ser humano.
Nos anos 50 estudou em Madri, onde acrescentou os mestres espanhóis a seu interesse por arte pré-colombiana, colonial espanhola e pelos temas políticos do muralista mexicano Diego Rivera. Sua primeira mostra foi em 1951, em Bogotá, mas sua formação para valer teve início em 1953, quando ingressou na Academia de San Marco (Florença), para estudar técnicas de afresco e assimilou algo da arte renascentista.
Botero, em intertextualidade com a famosa obra de Jan van Eyck, Casal Arnolfini, criou sua releitura do quadro, claro, com formas redondas, assim como fez com a famosa Monalisa de Leonardo da Vinci.
Fonte : Wikipedia




Personagens em cabaças:pensando em Botero

Essa turma de gordinhos ninguém segura!!!
Os meus alunos da 5ª série do Colégio São Paschoal criaram estes personagens que habitam o Planeta Terra pensando no projeto da escola "Ano Internacional da Terra" no artísta plástico Fernando Botero. Apreciem as imagens ... com moderação. rrsrsr
Parabéns 5ª série !!!






domingo, 23 de novembro de 2008

Café com arte ou arte com café?

"Face"- Beloní - Nov/2008 Acrília e tinta de café sobre papel canson
"Xícaras" - Beloní - Nov/2008 - Técnica mista : pintura com acriílica, tinta de café e colagem sobre canson
Após um encontro amigo/arteiro com Aline produzi essas imagens que retomam conversas em nossa família sobre as manchas de café e os sentimentos... coisas de família sabe . srrsrsrs Desejo que meus amigos ao ver as imagens postem comentários. Obrigadinha!!!

sábado, 15 de novembro de 2008

Meu amigo escreveu e eu concordei

Amigo é um desses presentes sagrados que o Papai do Céu nos oferta gratuitamente. Acho que ter um amigo é um jeito seguro de falar com Deus. Paulo Netho

Balaio de Dois

Fala sério.. quem conhece esses caras já pode se considerar um felizardo.

Gente da maior qualidade, amgos da maior alegria. O Paulo, já habita a pátria da Infância, e que dedilha seus versos na net nutri a eterna criança que habita em mim.

Passei pelo vídeo e experimente o sabor da infância, da Arte e da amizade..

Viva o balaio !!! Viva o paulo. Abração mineiro

domingo, 2 de novembro de 2008

Inventando histórias com meus alunos


Depois de construir os cenários e os personagens estamos editando o desenho animado.
Foi um trabalho muito legal, aproveitei as conversas cheias de vida das crianças e embarquei na deles. Este é o resultado do projeto AnimAção: experiências estéticas e textuais com o desenho animado, que foi realizado de abril a outubro de 2008 . Desenvolvi esta produção paralela ao projeto dos meus alunos. O próximo passo transformá-lo em livro infantil.

Cenários construídos: massinha e papel




Cenários e personagens de massinha



sábado, 1 de novembro de 2008

Gravura :serigrafia


Serigrafia, mais conhecido como Silk- Realizado por alunos de 8 anos

Pintura coletiva II

Trabalho coletivo de pintura -5ª série

Pintura coletiva

Pintura coletiva- alunos de 5ª série
Suporte: papel kraft pintado de barnco afixado em chassis de madeira
Pintura: tinta acrílica


Depois da teoria a vivência...



Curso de Arte para professores em Altamira - Pará



Imagem afixada no projeto muro.

Projeto muro

Imagens em mosaico construídas pelos anlunos e colocadas no muro. Só faltava pintura no entorno.

Imagens infantis





Passo os meus dias entre as crianças e a influência delas em minha vida é constante. A imagem a esquerda é fruto das idéias infantis de terrorzinho.


Arte e meio ambiente



Em 2007 ministrei uma oficina de Arte e meio ambiente com alunos de graduação na Faculdade Católica.

Durante nossos encontros produzimos imagens em gravura utilizando madeira retirada de uma árvore que foi cortada na escola onde trabalho, pois estava condenada.

Gostei das imagens e das experiências dos alunos.

Associamos a experiência de Frans Krajcberg para nossa disussão