Oficina gratuita para professores de Arte via web

Segue a divulgação e o convite para a participação na oficina com a recomendação : observem o público alvo antes.


Público alvo: professores de arte  que atuem em  escolas públicas ou particulares com adolescentes nos anos finais do ensino fundamental;
Carga Horária : 40h
Período : 18 de janeiro a 21 de fevereiro
Como se inscrever:  baixar questionário de pre-inscrição no endereço eletronoco  http: //www.virtual.udesc.br no período de 20 dezembro a 5 de janeiro.
Informações adicionais: ticsart2010@gmail.com

Feliz Natal a todos !!!

 

DESEJO A TODOS UM NATAL MUITO FELIZ

DIAS ABENÇOADOS

ALEGRIAS E ÂNIMOS RENOVADOS

E UM ANO DE 2010 MARAVILHOSO.

Abraços carinhosos

Beloní

Congresso: 19º Confaeb e Clea em Belo Horizonte

O Congresso foi uma oportunidade muito rica de informações, contatos e consrução de novas ideias em Arte-Educação. Participei de todo o evento e a proposta de discussões em pequenos grupos foi uma experiência nova com o intuito de substituir as habituais apresentações e comunicações formais dos congressos promovendo mais tempos para dialogar.

Convidados da Espanha, Argentina, Peru, Uruguai e  Brasil enriqueceram as mesas redondas e plenárias o que nos motivou a conhecer melhor o que nossos colegas professores e pesquisadores andam fazendo.

Apresentações artíticas e culturais e a visita ao Museu Inhotim foram atrativos indispensáveis a todos, afinal os participantes estão ligados a arte.

O site oficial do congresso está atualizado e uma visita por lá será de grande valia para todos.Segue o convite então ... http://www.cleabrasil.com.br/

Abraços mineiros

Não basta ser inteligente, é preciso ter caráter

Indico a  leitura da entrevista com o autor da Teoria das Inteligências Múltiplas. Como educadores precisamos nos dedicar ao estudo de teorias que nos ajudem a viver a prática pedagógica.
Boa leitura!!


ENTREVISTA: HOWARD GARDNER
A ética vale mais que o conhecimento
O autor da Teoria das Inteligências Múltiplas afirma que, nos dias atuais, não basta ser inteligente, é preciso ter caráter.
http://revistaescola.abril.com.br/formacao/formacao-continuada/dificil-fazer-certo-se-isso-contraria-nossos-interesses-502609.shtml

Conversas em(caixas)

Conversas...


Longas conversas


Saudades das  conversas

Revisitando imagens

Os exercícios arteiros são antigos em minha vida.Entendi que enquanto são arteiros estão livres da depreciação. Se atrevo-me a dizer que são artísticos perdem a essência e são olhados e lidos com o rigor que não lhes cabe. Melhor continuar arteira !

Mapa do Brincar em site

Agora o Mapa do Brincar está organizado em site. Quem ainda não visitou está convidado. Meus alunos do 1º ano do Marista estão orgulhosos, afinal participaram no mês de maio enviando brincadeiras e agora veem o nome e a brincadeira no site.

Parabéns para a equipe do Folhinha e a Gabriela Romeu.

Parabéns a todas as crianças que participaram!!!

http://www1.folha.uol.com.br/folha/treinamento/mapadobrincar/

Folclorices de Brincar

Criança gosta de histórias, de brincar e fazer sapequices. Quando encontra um livro como o Folclorices de Brincar da Mércia e da Neide aí que tudo vira festa. Na rodinha hoje lemos o poema "Peteca" e logo vamos fazer uma para brincar...
Apreciem a turminha!!!

O movimento da infância que anima a docência

A famosa aposentadoria chegou para mim. Que beleza! Após 25 anos dentro da sala de aula, no convívio com as crianças nos espaços da escola tenho que me render a elas. Se não fosse essa alegria, essa energia por vida, movimento sem fim não sei se teria graça a vida de professora. Nos queixamos porque eles não param quietos, mas se ficassem paradinhos não gostaria muito também... rsrsrsEnfim, descobri que vivo do movimento da infância... e dele não terei como me aposentar.Graças a Deus! Basta olhar as fotos a seguir dos meus alunos do 1º ano no Col. Marista.

Êta turminha !!!

Congresso em Barcelona

Conhecer a Espanha foi uma das aventuras mais maravilhosas que me atrevi fazer. É como dizem, um outro mundo. Foram 9 dias imersos em muita cultura. O Congresso foi muito bom e aproveitei para trocar ideias sobre meu projeto de doutorado com o Fernando Hernandez. Caso consiga bolsa para realizar este sonho, ele é o meu orientador. A temática a ser pequisada contempla o ensino de Arte, a Cultura visual e os Projetos de Trabalho. O prof. Fernando é o coordenador do Programa de Master e me convidou para ficar mais uma semanas para assitir as aulas inaugurais e conhecer melhor o Master( que é o mestrado e doutorado de lá).Mas como ficar? A vida e otrabalho não me permitiram. Em Barcelona fiquei hospedada no aptº da Débora, uma amiga querida lá de Floripa que faz o doutorado na Universidade de Barcelona.

Fui a Madrid e passei dois dias andando pelas ruas e visitando museus junto com a katyúscia, minha amiga brasileira e prof de arte em Itapema-SC. Tenho muitas imagens e conhecimentos reservados em mim. Espero ter a oportunidade de transformar toda essa ernergia pulsante e arteira em um curso e exposição. Foram muitas novidades e vivências.nem tive tempo ainda de processar tudo que vi.

Foto: Beloní, Fernando Hernandez,Katyúscia(amiga de viagem),duas congeessistas e Monteserrat, a coordenadora da mesa de trabalhos)

Entre o público e o privado: sempre cidadã

Nos dias 3 a 5 de setembro acontece o 3º Congreso de Educación de las Artes Visuales em Barcelona. Na ocasião farei a apresentação da pesquisa "Arte e infância: memórias de professoras". Trata-se de um desmembramento da investigação realizada no Mestrado. Serão 120 comunicações sendo 10 brasileiros.
Desde o mês de maio venho insitentemente procurando apoio para realizar esta viagem. Participei do edital do Ministério de Cultura que divulgou o resulatdo negativo, para mim, há dois dias. Busquei apoio na Secretaria de Cultura e por meio de outro órgão municipal, mas infelizmente não sendo funcionária pública não há como receber incentivo financeiro. Recebo o apoio da escola na qual trabalho Colégio Marista liberando-me para o evento e com a inscrição.

Diante das dificuldades para a viagem repenso uma questão que me incomoda. Como cidadã residente em uberlândia divulguei a cidade em diversos congressos e eventos. Fui premiada em 2º lugar em 2005 pelo Instituto Arte na Escola como professora de Arte por desenvolver o projeto "A cidade e sua gente". A cidade de Uberlândia e seus habitantes foram conhecidos e premiados também.
Agora, por meio da comunicação em Barcelona, certamente falarei da cidade e das professoras de Arte do município, pois a pesquisa contempla como se constituiram professoras de Arte.
O fato de lecionar na rede particular me impossibilita de receber apoio financeiro do governo local. Acredito que isto é na verdade uma falha da burocracia ou do estado. Afinal sou cidadã, contribuinte, atuante na vida educativa e cultural do espaços nos quais transito. E tantos governantes brasileiros conseguem verbas para pontes que ligam nada a lugar nenhum. Ou apoiam genros, noras e outros parentes como a mídia divulga. Por que quando nossa intenção é séria, verdadeira e honesta não conseguimos espaço? Não compreendo ainda essa relação "conceitual" entre o público e o privado, pois sou cidadã.. Continuarei pensando sobre isso!!!

Una película en español

Uma boa maneira de estudar qualquer idioma é assistir filmes, ouvir músicas e outras coisinhas. Daí fica a sugestão de um filme infantil interessante que acabei de ver. E saiba que é um fato raro... não tenho muita paciência para parar diante da tv..rsrs
Mas valeu a pena !!!
"A pequena princesa"

Gripe A : educação e prevenção

A preocupação de todos em relação a gripe "A" em todo o país é assunto recorrente nos jornais, escolas, em casa e rodas de conversa.

Aqui na cidade de Uberlândia -MG as aulas foram suspensas e os eventos que possibilitem a aglomeração foram adiados também por tempo indeterminado.

A rede hospitalar da cidade não possui mais leitos disponíveis, caso a gripe venha se espalhar mais. Lamentável tudo isso. Tanto a pandemia quanto a situação precária do sistema de sáude local. Fato que não é novidade em nosso país.

A educação é a melhor ferramenta que possuímos no momento. Educar as crianças e os adultos também!!

Tivemos aula na segunda (10/08). Exibimos vídeos, fizemos atividades diversas e levamos os alunos da série inicial (6-7 anos) para lavarem as mãos por 5 vezes além do uso do álcool gel. Ao final da aula uma garotinha tirou o batonzinho da bolsa, "retocou" a maquiagem ( rsrsr) e depois passou para a coleguinha que fez o mesmo usando o baton emprestado... Lá se foi todo esforço lavando as mãos e tudo mais. Em um simples ato qualquer um pode " ser infectado pelo tal vírus". Digo isso, para mostrar como as ações de prevenção são importantes, mas o contágio é imprevisível.

Sendo assim, algumas pessoas consideram muito "barulho para pouca chuva". Prefiro considerar que as medidas de prevenção são indispensáveis, para depois "não chorar pelo leite derramado".

Arte, amor e tecnologia !!!

Vi essa imagem e assisti uma reportagem na tv sobre estas bacias para os bebês. Imaginem como as pesquisas avançam. Desenvolveram uma nova maneira de dar banho nos bebês e propocionar-lhes a sensação e o aconchego da barriga da mamãe.
Eles são fofos... e a foto um show!!!

De gramática e de linguagem

De gramática e de linguagem
Mário Quintana

E havia uma gramática que dizia assim:
"Substantivo (concreto) é tudo quanto indica
Pessoa, animal ou cousa: João, sabiá, caneta".
Eu gosto é das cousas, As cousas, sim!…
As pessoas atrapalham. Estão em toda parte. Multiplicam-se em excesso.
As cousas são quietas. Bastam-se. Não se metem com ninguém.
Uma pedra. Um armário. Um ovo. (Ovo, nem sempre,
Ovo pode estar choco: é inquietante…)
As cousas vivem metidas com as suas cousas.
E não exigem nada.
Apenas que não as tirem do lugar onde estão.
E João pode neste mesmo instante vir bater à nossa porta.
Para quê? não importa: João vem!
E há de estar triste ou alegre, reticente ou falastrão,
Amigo ou adverso… João só será definitivo
Quando esticar a canela. Morre, João…
Mas o bom, mesmo, são os adjetivos,
Os puros adjetivos isentos de qualquer objeto.
Verde. Macio. Áspero. Rente. Escuro. Luminoso.
Sonoro. Lento. Eu sonho
Com uma linguagem composta unicamente de adjetivos
Como decerto é a linguagem das plantas e dos animais.
Ainda mais:
Eu sonho com um poema
Cujas palavras sumarentas escorram
Como a polpa de um fruto maduro em tua boca,
Um poema que te mate de amor
Antes mesmo que tu saibas o misterioso sentido:
Basta provares o seu gosto…

V Congresso Internacional Educarede

O Congresso acontece virtualmente pelo site abaixo e pelo Facebook. Os encontros presenciais, para aqueles que puderem, serão em novembro em Madrid. As inscrições virtuais são gratuitas.
Já sou congressista e acompanho as discussões e informações. Participe!!!

http://www.educared.net/congreso/br/index.html

Criatividade sempre !!! Arte e protesto.

Um músico canadense teve sua guitarra quebrada e como forma de protesto gravou um vídeo e colocou no youtube. O vídeo é campeão de acessos. Enfim, o artista recebeu a indenização e ficou famoso. Um golpe de mestre !!! Vale a pena assistir e pensar como a arte é uma linguagem que nos atinge, nos toca e seduz.

http://www.youtube.com/watch?v=5YGc4zOqozo

Por falar em amigo ....Daniel Azulay

Sempre fui fã do Daniel, afinal desde pequena corria pra sala e ficava diante da tv fazendo as engenhocas que ele ensinava. Não consigo entender como a televisão brasileira pode fazer isso: tirar um programa educatido do ar e colocar tanta coisa inútil.

As crianças precisam conviver com este espaço de criação e a tv é uma ótima oportunidade.

Por isso, sinto saudades do meu amigo , duplamente.: por mim e por várias crianças que poderiam estar neste momento envolvidas com desenhos, lápis de cor, sucatas e engenhocas deliciosas.

Fico feliz porque meus filhos foram alunos da Oficina de Desenho em BH...

Saudades do amigo Daniel Azulay!

Dia do amigo ou o amigo do dia?

Ninguém tem maior amor do que este:

de dar alguém a sua vida

pelos seus amigos.
João 15.13

Roberto Carlos Ramos: o contador de histórias

Há mais de dez anos atrás recebi um convite da coordenação da escola na qual trabalhava para uma reunião. Mas o convite dizia "Hoje você tem um encontro marcado com Roberto Carlos. Fiquei imaginando o rei Roberto cantando o famoso cadilac... mas que nada. Chego no auditório, me assento e logo anunciam a entrada de Roberto Carlos ... Ramos, o contador de histórias. E naquela tarde conheci um pedagogo invejável. Após alguns minutos de risos conheci a história trágica vivida por um menino que, cuidado por uma francesa, tornou-se um educador. Mais que isso, me certificava mais uma vez como Deus nos ama e providencia pessoas para fazerem a diferença em nossa vida.

Agora, passados tantos anos, assisto a tv e vejo o anúncio da estréia de um filme sobre a vida do menino-educador-contador de histórias. Como educadora compartilho com alegria a divulgação da estréia desse filme e grata por um dia ter tido um encontro com Roberto Carlos ... Ramos.

Quer saber mais ? site http://robertocarloscontahistoria.com/roberto.asp
trailler do filme: http://www.youtube.com/watch?v=1Aqn_jO_HAM&NR=1